此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

★成长之星★当学习英语成为兴趣

2013年10月16日 15时37分  来源:诺其全景英语

  “Teacher,teacher,let me try!”当听到Lucy喊出这句要求参与互动的口号时,老师脸上闪过一抹欣慰。

  Lucy,诺其全景英语K1班在读小学员,上课认真听讲,积极举手发言,踊跃参与课堂互动,表现欲和参与欲极强,能主动说出关键词、关键句型,对所学内容掌握的极好。

诺其全景英语

  可是,你能想象得到第一次以及之前开课一个多月时间中Lucy的课堂表现吗?

  记得第一次上课,Lucy基本上不怎么开口说英语,更别提举手回答问题或者参与课堂互动了。可能这与她的性格有关系吧。Lucy是一个文静爱笑内敛的女孩,从第一次上课就可以看出她是一个慢热型孩子,这从她接下来一个多月中每节课的课堂表现得到印证,每节课老师们都能发现她的改变与进步。

  Lucy开始是慢慢的能跟着老师说出关键词和关键句型,到主动说出、主动举手回答问题,再到Teacher,teacher,let me try!她的每一个小小改变与进步老师都看在眼里,很是欣喜!

  当所有的进步成为课堂常态,就成就了现在的小Lucy:从当初的课堂被动学习者,到现在的课堂参与者和主导者。对于她的改变不仅家长满意,老师和校方也很欣慰。