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成长之星:K1阶段Henry 贾博涵

2013年12月10日 17时04分  来源:诺其全景英语

  我是优秀的班级管理员

  开班至今已经三个多月,小学员们早已经成了好朋友,一起学习,相互帮助,争当班级管理员,成为老师的小助手,热心为大家服务。今天,我们重点介绍优秀的班级管理员——Henry!

  每次课前,Henry会做好监督员的职责,提醒大家5个"No":No Chinese;No fighting;No running;No touching(WB,即教学白板);No shouting。Henry很能够以身作则,严格要求自己,同时不忘提醒其他小朋友,规范好自己的行为。[立即咨询]

诺其全景少儿英语小学员

  在课上,Henry行为举止规范,更是大家学习的榜样!我们班学员整体比较活泼,在举手回答问题的时候经常高声喊、站立甚至因为着急而跑到老师面前,这些都是不正确的,那么,正确的示范是什么样的呢?让我们来看看Henry的表现吧!

  在大家争先恐后的争取回答问题时,Henry已经坐好,端正地举起小手,说着“Teacher,teacher,let me try”的指令,耐心等待老师的允许。正因为有了Henry这个小榜样,其他同学也会参照Henry的坐姿以及举手姿势,遵守课堂的规则,明白如何做才能得到老师的允许,可以参与到课堂游戏中。

  课中我们实行分组竞争制,Henry每次都能够与自己的团队进行友好合作,除了争取为自己的队伍取得更多的分数之外,对于即将参与的组员,他也会提前进行鼓励:Come on! Come on!深得小学员们的喜欢。

  课后,Henry这个little techer 的角色也做得很到位。做练习时,他主动为同学发书,用英文说出同学们的名字,让大家领书;发铅笔时,让小伙伴们学会感谢,提示小伙伴们接到铅笔时说上一句:Thank you;完成练习之后,做标准的个人作业展示(声音,站姿,以及英文表达要达到老师的标准);最后把大家的书与铅笔收回,完整的交还老师。在这一系列的过程中,Henry都表现得井井有条,能够很好的帮助老师和照顾同学。

  在学习中,Henry能够规范自己,对自己严格要求,是大家学习的榜样;在活动中,Henry能够积极参与,同时照顾到同班同组的学员,和大家一起合作;更重要的是,他在各个方面都为我们整个班集体做了很好的示范,当之无愧是我们班的优秀班级管理员!

  希望Henry在今后的学习中,综合能力以及管理能力得到更大的提升!继续努力加油!

  ——诺其老师Rainbow

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